- Participación con entusiasmo
- Igualdad de responsabilidad sobre el desarrollo de las actividades.
- Habilidades de interpretación y comprensión ante las actividades dadas.
- Saber escuchar a conciencia los puntos de vista y opiniones de los demás.
Además se tendrá en cuenta los siguientes saberes:
- Saber ser: plantea ideas para coordinarse y llevar a cabo una tarea conjunta en la construcción de un cuento.
- Saber saber: comprende una idea, expresando su propio punto de vista y el de sus compañeros apoyados en imágenes.
- Saber hacer: asimila el aprendizaje obtenido a través de la interpretación aprehendida de una imagen y la expresa a través de un dramatizado.
- Saber convivir: respeta las opiniones de sus compañeros ante la construcción de un cuento.
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